说起南安中学校长蓝天翔委员，熟悉他的人无不为他矢志不移的信念，孜孜不倦的追求，力争一流的勇气，开拓进取的精神所折服。几年来，他先后被评为市级“文明校园建设先进个人”、市“优秀教育工作者”。2006年还被市总工会授予“五一劳动奖章”，同年南安中学还荣获省市“交通安全教育”先进集体称号，被评为赣州市义务教育新课程改革先进单位。

1988年7月，蓝天翔委员毕业于赣南师院，同年8月，被分配在县职业技校，参加工作第二年就被任命为教导主任、副校长。就是凭着他一颗对教育事业孜孜追求之心，他从一个普通的教师，迅速走上了学校的领导岗位。2003年，他任大余县职业教育中心副校长时，他就提出“出口引导进口，就业带动招生”的主张，建议确定以职业岗位能力为目标，构建中等职业教育技能培训立体模式的方针，把“教育即服务”作为学校教育理念，现在，该校学生的高质量和高技能得到了社会的认可，毕业生就业率高达98%以上，对口就业率达80%，被评为省职业教育学校（学院）毕业生就业工作先进单位。蓝天翔委员到南安中学任教后，把教育教学质量的奋斗目标锁定为“勇争第一”，狠抓了学校的教育质量，尤其在今年的学生各类竞赛中，学校取得了前所未有的好成绩，创造了南中教学史上的里程碑。英语、物理、化学、数学竞赛中，共有2人次荣获国家一等奖，有22人次获省级三等以上奖励、40人次获市级奖励。

良好的师德风尚是教师教书育人取得良好效果的有力保证。因此，蓝天翔委员最要紧的就是加强师德师风建设。他要求全体班子成员工作讲原则，生活讲感情，全体行政成员要吃苦在前。同时自己也身体力行，率先垂范。制定了班子成员请假报告制度和参会制度；实行中层干部定期述职制度。他通过调研，完善了原有的《南安中学名师实施方案》、《南安中学行政领导包班制度》、各类人员的《岗位责任制》等，形成了一套“三层双向”的管理模式。

蓝天翔委员在学生面前，不仅是一名好校长，也是一名可亲可信的好长辈。在德育工作方面，创新德育工作新方法，结合时事，开展国情教育，让学生通过了解国家大事，树立强烈的爱国意识。在教学方面，加强教学常规管理，加强教科研，进一步推进新课程改革，促进教学质量的全面提高。作为校长、教师，他还能深入到学校的每一个角落，关心爱护学生，让学生深刻体验到学校的关爱。今年，他常常深入到各年级尤其是初三年级课堂，并适时做学生的思想工作，一些学生自豪地对家长说：我们的校长常会跟我们谈心，经常来关心我们呢。同时还要求全体教师，特别是班主任要体贴入微地关心学生、爱护学生。正是如此，许多家长动情地说：子女在校能得到老师和校长的关心和厚爱，我们打从心里十分感激。

蓝天翔委员以其对教育事业执着的信念，严于律己，宽以待人的人格魅力，独特新颖的工作方式，科学、规范、有序的管理办法，开创了一个个崭新的局面，取得了年年的好成绩。一个好的校长带领一批好教师，办出一所所学校，在大余传为佳话。