石城县政协机关突出践行科学发展观
学习教育活动三抓三促成效显

     一、抓机制 促落实

     建立长效机制是提高突出践行科学发展观学习教育活动效果的有力保障。为深入开展突出践行科学发展观学习教育活动， 3月上旬，石城政协立即召开机关突出践行科学发展观学习教育活动动员会，专门研究部署了此项工作。会上，黄光庆主席亲自作动员报告，明确了任务，统一了思想，提出了具体的要求。此外，结合政协工作实际，还制定了长效机制，确保学教活动经常化、制度化地有效开展。一是制定了《石城县政协机关突出践行科学发展观学习教育活动工作方案》、《石城县政协机关突出践行科学发展观学习教育活动学习计划》，明确了任务，提出了要求；二是成立石城政协机关突出践行科学发展观学习教育活动领导小组，落实了责任。政协党组负责同志是突出践行科学发展观学习教育活动的第一责任人，形成了一把手负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局；三是制定了学习制度。采取集中学习与自学的方式，每周一、周五下午为集中学习的时间，学教对象轮流授课的原则，形成学习经常化，人人唱主角的局面。

      二、抓学习 促提高

     加强学习，不断提高干部对科学发展观的认识是开展学教活动的基础。石城政协精心组织机关学教对象集中学习了《党章》、十七大报告、赣州市关于开展学教活动的《决定》、科学发展观知识等学习内容。积极组织人员参加市、县关于科学发展观的主题报告会，不断拓展和丰富学习内容。机关干部认真学习、做笔记，每人都能按时按质作了1万字以上的读书笔记、撰写了3000字以上的心得体会文章。通过学习，进一步提高了政协机关干部对突出践行科学发展观重要性、必要性的认识，深刻理解了科学发展观的丰富内涵，强化了他们的科学发展观思想意识，灌输了以科学发展观统领政协各项工作的理念。

     三、抓践行 促转化

     把握践行科学发展观的关键，还必须解放思想，联系实际，躬身践行，抓好落实。该会在学习教育活动中，非常注重抓践行这一重要环节，把学习成果有效地融入转化到实际工作中，达到学以致用的效果。一是践行科学发展观，积极探索民主监督的新形式，组织委员开展“ ‘不满意行业（单位）’‘不满意事’ 民意反映”活动，发放民意反映表115份，收到民意反映信息101条。通过民意反映的‘不满意行业（单位）’和‘不满意事’的调查核实，采取个别沟通、诫勉改进、协商对话等形式，有效地促进了单位和领导干部工作作风的改进，推进了该县“129”工作目标的落实；二是践性科学发展观，坚持以人为本的理念，积极开展委员走访活动。加强与委员及委员所在单位的联系与沟通，深入了解和掌握委员的工作与生活情况，及时帮助解决委员的实际困难和问题；三是践性科学发展观，牢牢把握团结和民主两大主题，积极开展政协机关干部大下访活动。每周三安排机关2名干部深入所挂丰山乡主动展开接访，与群众面对面的交流，帮助党委、政府做好解疑释惑、化解矛盾、理顺情绪的工作。到目前，共接访群众16批次、52人，帮助化解矛盾纠纷12起。为营造和谐平安石城起到了一定的作用；四是践性科学发展观，积极开展专题视察调研活动。坚持把视察调研的重点放在社会反响大、群众呼声高的热点、难点、焦点问题上。把忠实地为人民群众当好代言人，用心地帮助化解各种矛盾，积极建言献策，促进社会和谐稳定，作为视察调研活动的出发点和落脚点。自开展突出践性科学发展观学习教育活动以来，石城政协紧紧围绕该县“129”工作目标思路，认真贯彻科学发展观的理念，精心选题、精心组织